Tvari u okolišu
(0)
104
20
Školska knjiga d.d.
2023
Učenici 1. razreda (HKO 4.2)
tvari, homogene smjese, heterogene smjese, elementi, kemijski spojevi, atom, agregacijska stanja, građa atoma, protonski broj, nukleonski broj, periodni sustav elemenata, elektronska konfiguracija, periodičnost, polumjer atoma, energija ionizacije, elektronegativnost, elektronski afinitet, ionska veza, metalna veza, kovalentna veza, međumolekulske sile, vodikova veza, Londonove sile (inducirani dipol), dipol, kristali, množina, molarna masa, brojnost, molarni volumen, disperzni sustavi, oksidacija, redukcija
Objavio/la:
Marija Pavkov
Datum:
12. svibanj 2025.
Obrazovni materijal "Tvari u okolišu" omogućuje učenicima i polaznicima razumijevanje ključnih kemijskih svojstava tvari koje čine naš okoliš. Kroz ovaj materijal, polaznici će naučiti kako razlikovati vrste tvari, razumjeti agregacijska stanja, povezivati svojstva elemenata s njihovim položajem u periodnom sustavu, te provoditi analize kemijskih promjena i reakcija poput oksidacije i redukcije.
hrvatski
Hrvatska
71
Otključaj sadržaj
Oriručnik "Tvari u okolišu" osmišljen je kako bi učenicima i polaznicima omogućio bolje razumijevanje kemijskih tvari koje se nalaze u našem okolišu, te njihovih svojstava i utjecaja na okoliš i ljudski život. Kroz ovaj obrazovni materijal, polaznici će naučiti kako razlikovati vrste tvari u okolišu i uspoređivati njihova svojstva ovisno o agregacijskom stanju. Također će se upoznati s osnovama atomske građe, povezanosti svojstava elemenata s njihovim položajem u periodnom sustavu te predviđanjem kemijskih veza i međučestičnih privlačenja. Materijal će obuhvatiti pojmove kao što su relativna atomska i molekulska masa, molarna masa, molarni volumen te brojnost i množina tvari. Učenici i polaznici će naučiti kvantitativno izražavati kemijske promjene i uspoređivati različite vrste disperznih sustava. Također, obradit će reakcije oksidacije i redukcije, koje su važne za razumijevanje bioloških i industrijskih procesa. Ovaj obrazovni materijal pomoći će učenicima i polaznicima u stjecanju temeljnog kemijskog znanja, nužnog za očuvanje okoliša i održivog razvoja.
